Départ du directeur Giovanni Brunazzi au lycée Ulivi : « Attristé mais satisfait : en 10 ans, l’école est devenue grande »
L’article “L’addio del preside Giovanni Brunazzi al liceo Ulivi: «Dispiaciuto ma soddisfatto: in 10 anni la scuola è diventata grande»” rapporte le départ du proviseur Giovanni Brunazzi du lycée Ulivi. Après 10 ans à la tête de l’établissement, il exprime des sentiments mitigés, à la fois attristé mais satisfait de voir l’évolution positive de l’école. […]
L’article “L’addio del preside Giovanni Brunazzi al liceo Ulivi: «Dispiaciuto ma soddisfatto: in 10 anni la scuola è diventata grande»” rapporte le départ du proviseur Giovanni Brunazzi du lycée Ulivi. Après 10 ans à la tête de l’établissement, il exprime des sentiments mitigés, à la fois attristé mais satisfait de voir l’évolution positive de l’école.
Durant son mandat, le lycée Ulivi a connu une transformation significative, devenant une institution de renom et de grande envergure. Sous la direction de Giovanni Brunazzi, l’établissement a connu des améliorations notables tant au niveau de l’enseignement que de la vie scolaire.
Le proviseur exprime sa gratitude envers toute la communauté éducative, les professeurs, le personnel et les élèves, pour leur engagement et leur soutien au cours de ces années. Il souligne l’importance de l’éducation et de la formation des jeunes générations pour l’avenir de la société.
L’article invite les lecteurs à en savoir plus sur le parcours de Giovanni Brunazzi au lycée Ulivi en suivant le lien vers l’article original (lien : [ici](https://www.gazzettadiparma.it/home/2024/07/21/news/l-addio-del-preside-giovanni-brunazzi-al-liceo-ulivi-dispiaciuto-ma-soddisfatto-in-10-anni-la-scuola-e-diventata-grande-801101/?utm_campaign=socialbeat-distribution-intelligence&utm_source=Facebook&utm_medium=Socialbeat&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3GtLPE84m4jd_NfCGF0Ge0D5ct8heKQRoZMdQOuBnTi4H4NyJPJFDhluY_aem_rSYtWzhQXb8AgbggjdS7LQ)).
En résumé, le départ de Giovanni Brunazzi du lycée Ulivi marque la fin d’une ère mais aussi le début d’un nouveau chapitre pour l’institution éducative.
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